РобоТех.Клуб начал свою работу в сентябре 2016 года. За прошедшие годы ученики нашего Клуба неоднократно становились участниками и призерами соревнований по робототехнике разного уровня: от межклубных до всероссийских.
I место в Московских отборочных соревнованиях ИКаРёнок.
Представление Московского региона на всероссийском фестивале «РобоФест» в направлении ИКаРёнок.
I и II место в международной scratch-олимпиаде по креативному программированию.
I место в региональном этапе фестиваля «РобоФест-Москва» в направлении JrFLL.
Победа в номинации «Самая полезная разработка» на всероссийском фестивале «РобоФест» в направлении JrFLL.
II место в III Международной олимпиаде по робототехнике. Легопроектирование.
II место в соревнованиях «Мой робот» направление «РобоКросс» (3 уровня сложности).
III место в соревнованиях «Мой робот» направление «РобоКросс» (2 уровня сложности).
Дипломы 1 и 2 степени в финале олимпиады ЦПМ в средней возрастной категории.
Победа в 2х номинациях соревнований Jr.fll Москва
Диплом 1 степени (100 баллов из 100) в отборочном этапе Олимпиады ЦПМ в средней возрастной категории.
Два диплома 1 степени (100 баллов из 100) в отборочном этапе Олимпиады ЦПМ в старшей возрастной категории.
Диплом 2 степени в финале олимпиады ЦПМ в старшей возрастной категории.
II место на Всероссийском технологическом фестивале «РобоФест» в направлении «Инженерный проект- Машиностроение».
Ребята из нашего клуба стали победителями и лауреатами Международного конкурса по робототехнике «РобоОлимп».
Наш детский робототехнически
Клуб имеет удобное транспортное сообщение с районами: Отрадное, Бабушкинский, Свиблово, Лосиноостровский
Робототехника для детей — очень востребованное и стремительно развивающееся направление. И это не случайно! С каждым днем требуется все больше технических знаний для того, чтобы адекватно существовать в современном мире. IT, инженерные и научные кадры набирают все большую популярность на рынке труда, а уровень дохода работников этого сектора зачастую выше среднего. Естественно, что родители начинают осознавать актуальность развития технических способностей детей. Среди прочих технических кружков, робототехника выигрывает универсальностью и результативность
Создание робота воспринимается ребенком как увлекательная игра, при этом требует от него значительного умственного напряжения, приобретения новых знаний и умения работать руками. Каждая задача по робототехнике – это открытая задача, т.е. не имеющая однозначного решения, что позволяет развивать творческое, креативное мышление.
Говорить о пользе занятий по робототехнике можно долго, но лучше всего посетить пробное занятие и увидеть все собственными глазами, попробовать создать робота, а также определить, подходит ли данное направление конкретно для вашего ребенка! Ведь самое главное – это искренний интерес!
Ведет курсы «Начальная робототехника Lego-WeDo», «Программирование Scratch».
Образование: Высшее, ТулГУ, факультет «Механики и систем управления», кафедра «Робототехника». Квалификация: Магистр техники и технологий.
О себе: «С детства увлекаюсь математикой и техникой. По окончании университета работала методистом в учебном центре. В 2014 году начала преподавать робототехнику для детей. Считаю, что занятие техническим творчеством — это моё призвание. Получаю огромное удовольствие от занятий с детьми. Мне приятно видеть успехи своих учеников. А так же отрадно осознавать, что знания, которые я передаю детям, обязательно пригодятся им в будущем.»
Увлечения: чтение книг, активный отдых на природе, волейбол.
Ведет курсы «Основы робототехники Lego Mindestorms», «Программирование Python», «Программирование C#». Тренирует команды по соревновательной робототехнике.
Образование: Высшее, ТулГУ, факультет «Механики и систем управления», кафедра «Робототехника». Квалификация: Инженер.
О себе: «Со школьных лет у меня проявился интерес к довольно широкому кругу технических специальностей: механике, электротехнике, электронике, конструированию и программированию. С 12 лет занимался в различных кружках и факультативах этих направлений.
Это наложило отпечаток и на путь моего профессионального обучения. Первая профессия (полученная еще в школе) была электротехнической. Затем было обучение на техника-технолога в Тульском автомеханическом колледже. А уже потом — более зрелый и обдуманный выбор высшего образования в направлении «робототехника». Ведь робототехника как раз находиться на стыке конструирования, электроники, механики и программирования.
По окончании университета около 10 лет работал программистом. Из корыстных соображений. Но от себя не убежишь и теперь я с удовольствием передаю свои знания по робототехнике ребятам на занятиях.»
Увлечения: чтение научной фантастики, футбол.
Договор публичной оферты | скачать |